本文转自：长江日报91 足交

    □ 赵启洪

    学习书道之东说念主常言，练好“永”字，便习熟了汉字扫数笔法。而我成为李恭清结实的“兴隆门生”，也恰是从这小小的“永”字初始的。

    李恭清结实是我高中二年齿的语文结实。他躯壳不高，却透着一股精气神儿，那浓眉大眼镶嵌在圆圆的脸上，轻而易举间尽显儒雅气质，让东说念主一看便心生敬意。

    李结真实书道界限造诣颇深，是省书协会员。在我的家乡，那些弥留场面的题匾，好多都留有他的墨宝。在我们班的墙壁上，就曾挂着一幅他写的“会当凌特地，一览众山小”的作品，笔力坚硬、阵容磅礴。可没思到，这幅作品挂在教室没两天就不见了。其后一查，正本是被邻班同学“借”走了，可见其书道受宽贷的进度。

    我能引起李结实的注意91 足交，成绩于书道。高一放学期，县里要举办书道比赛，学校饱读吹有书道特长的同学参赛。我浅薄就可爱写写画画，得知讯息后，找了一册硬笔字帖，花了一周摹仿苏轼的《赤壁怀古》。没思到，这一费力竟让我获取了县里三等奖。而李结实，恰是学校推选师生参赛的评委之一。

    高二开学不久的一个星期六，李结实找到我，对我说：“放假后到我家里去一下。我看你在书道方面有些天禀，以后放假了就到我家里来锻练锻练。”到了李结实家，他拿出我方宠爱的羊毫——“青松挂雪”，又铺开宣纸，耐性肠给我教养锻练羊毫书道的基本学问。也即是在那时，我第一次神话了“永”字八法，咋舌于锻练书道还有那么多的学问。

    李结实没上过大学，高中毕业后便合手起了乡村小学的教鞭。其后，凭借本人费力，他先后调到镇上的初中，又来到我们这所新组建的县属中学。李结实为东说念主仁爱。开学作自我先容时，他淳厚地说：“我只读了高中，水平有限，今后我们共同学习。”我们这些狡黠的学生，有时会专诚找些贫寒“刁难”他。碰到修起不出的问题，他的脸上便会泛起红晕，坦诚地说：“我学问不够，等我向其他东说念主请示了再告诉你们。”他在大学读研的男儿即是他的给力助手。男儿放假归来，他就把男儿“请”到教室，为我们解答各式贫寒。

    暗里里，我们一些同学亲切地名称李结实为“十八子老翁”。这不仅因为他姓李，年过半百，更弥留的是，他善于发现学生的闪光点，并加以辅导。我的钢笔字写得漂亮，他便辅导我学书道；有的同学作文写得好，他便向报社保举。他还辅导我们办了一个文体“刊物”——《惜时》，我那时是蜡笔抄手之一。在惜时如金的高中期间，他能饱读吹各人开展这些“课外”举止，如今思来，真实难能顾惜。

    我的学习存在很大的“跛腿”，文科成绩比拟好，理科却一般，尤其是数学，几乎是我的“恶梦”。其实，我并非天生学不好数学。小学升初中时，我在全乡名顺序六。但在小升初的阿谁暑假，我迷上了演义，课堂上，我频频在课桌上挖个洞，把演义藏在抽屉内部偷看。一看入迷，就被结实发现，书被充公，还免不了挨一顿训。有一次上数学课，我又千里浸在演义里，结实迅速把书摔到我的脸上，还把我赶出了教室。从那以后，上数学课，我就糊涂有些豪情暗影，数学成绩也一落千丈，直到高中毕业都莫得好转。可见，结实的教学作风和形态，对学生的影响是何等开阔！

    李结实受东说念主尊敬的弥留原因是他的负责和合手着。为了让我“课余”稳固锻练书道，他曾骑自行车赶6公里的土壤路，到我那堆满了犁耙石磙的破旧的小屋里，同我那天天面朝黄土背朝天、没念过几天书的父亲长谈我的各样所长和不及。他与我也有过一次长谈。他说，东说念主生就如阿谁“永”字，横竖撇捺点，同样都不少。但不是每个东说念主都能像颜真卿、欧阳询那样，把“永”字写得恢恢有余。就像我写的这个“永”字，上头的阿谁点不够富足，右边的捺也莫得写到位，笔画固然皆全，却不够好意思不雅。这就好比我的学习成绩，有亮点，也有廓清的不及。若是无法弥补不及，那就一定要卓绝我方的上风，不然很难取得设立。

    那时，我心里证明，以我在学校的成绩，考上大学无异于痴东说念主说梦。毕竟我们学校每年惟一寥寥几名学生能考上大学。可我依然莫得正确意志我方，终究心存一点幸运思要上大学，最终亏负了李结实的一派苦心。在李结实管吃、管提供文字纸砚、管全心辅导的情况下，只是两个月，我仍然当了“逃兵”。

    其后，我选拔从军。向李结实辞行时，他书不宣意地说：“队列是一个践诺东说念主的所在，去了之后，也别放下写稿和书道，接续费力。”还挽救我《写稿教程》《书道艺术》两本书。在队列里，我凭借还算可以的书道和还算过得去的文笔，从负责连队的黑板报“起家”，一步一形态成长。我先后当过连队的通知、宣传股的报说念员，其后又担任过团、师、军的宣传干部，直到以正团职上校的身份改行到所在责任。

    如今，李结实因一场未必已离开我们多年，但他就像阿谁“永”字，“横竖撇捺点、同样都不少”地深深镶嵌我的心中，每一笔每一画都承载着他对我的顺心与教导。

    一点温煦91 足交，照亮一世。